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托福听力    TOEFL Pro forma
2018年5月6日托福听力考情与回忆
发布日期 :2018.05.18    浏览次数:1227 次


Section1

Conversation1

Lecture1

Lecture2

类别

沟通

文学类

天文学

场景

校园场景

学术讲座

学术讲座

内容

学生排练莎士比亚的戏剧,要在草坪上彩排,要把道具搬到草坪上。Building manager发现以后很生气,觉得学生没有提前跟他说明这件事。后来道具遗失了,大家一起寻找。

教授将fiction和non-fiction进行比较。

介绍supernova

关键词

Middle summer night’s dream,

Hammock, prop

Non-fiction,Susan Orlean,The orchid thief

supernova

相关练习

 

 

 

Section2

Conversation2

Lecture3

Lecture4

类别

作业讨论

生物类

地质学

场景

学术讨论

学术讲座

学术讲座

内容

学生和教授讨论下一个作业的topic,教授建议他写poem和short story。

介绍好的细菌

如何充分利用土地,并举了一些例子

关键词

Waiting Tudor

good bacteria,antibiotic,probiotic

density of land use,superstore

相关练习

   

 

Conversation 1

话题分类:校园场景

学生本来在学校的basement排练莎士比亚的戏剧middle summer night’s dream。现在搬出来在学校的草坪rehearsal,但是有个关于Hammock的道具(prop)找不到了。学生说有个演员需要这个道具,现在只能即兴(Improvisation)了。Building manager有点生气,觉得学生们搬出来没跟他提前说,最后Building manager说道具可能被其他人捡到了,放到了storage的地方,说现在他们可以一起去找找。如果找不到,教授会通过其他途径找,最迟明天教授给学生答案。

 

Conversation 2

话题分类:学术场景

内容回忆:学生先感谢了教授对他的作业的好评,之前写了个关于戏剧《waiting Tudor》的文章,老师说写的很好,注意到了成双成对的东西的运用。今天学生来,是想问问老师关于他下一个作业topic的意见。学生看过一个评论,说《waiting Tudor》只是在repeat,nothing happens。学生很有感悟,这次想写《waiting Tudor》的structure,但是老师说,你要慎用其他人的评论,而且不建议继续写这个话题,毕竟这个是survey course,希望学生写poem或short story。

 

Lecture 1

话题分类:文学类

内容回忆:教授先比较了fiction和nonfiction的区别,fiction是imagine的,nonfiction是基于real life,facts。 说今天要帮助同学们prepare for next writing assignment,提到一个具体的例子 Susan Orlean的书《the orchid thief》。关于一个叫Laroche的人寻找ghost orchid的事情,找着找着迷路了,然后读者就会想到底能不能找得到,还是会继续迷路,最后不会找到。Laroche凭着passion最后找到了ghost orchid。 教授最后评价这个故事,说写的特别好,能够让人感同身受,感受到前所未有的passion。

 

Lecture 2

话题分类:天文学

内容回忆:supernova这个东西很亮,所以我们一直找不到它的host Galaxy,最近才找到,用的是紫外线。supernova里面有hydrogen和helium,受到Stella wind的影响,但是会形成new star,heave elements很少。

 

Lecture 3

话题分类:生物类

内容回忆:文章开头说你们可能知道bad bacteria,但是也有很多细菌是很好的,good for health。 细菌可以产生维他命K,而人体自己无法产生;可以杀死有害细菌。 但是我们会kill good bacteria:1.洗手的时候用的抗菌皂,在洗掉有害细菌的同时,也会洗掉好的细菌,因为抗菌皂无法鉴别好坏细菌;2.antibiotic会。我们用probiotic帮助产生好细菌,比如有些牌子的酸奶就有,但是不是所有牌子的酸奶都有probiotic。

 

Lecture 4

话题分类:地质类

内容回忆:federal government很关注transportation,所以地方政府可以通过增加土地使用去减少drive。但是这个很难做,而且不能random的选择在哪边建房子,建什么功能的建筑,最好提前想好。

比如加州的Davis准备建superstore,政府比对了其他地方建之前和建之后的情况,这边有两个学生提出了自己的问题,男学生认真建superstore好处多,因为这个超市东西的种类多,人们可以集中一次大采购,减少开车频率,但是女学生不同意,觉得这种超市通常建在outside of way的地方,交通不方便,开车反而更远。

教授说政府发现这个地方的人其实本来就喜欢去隔壁的superstore去采购,那个地方很远。然后学生就说,那这样是不是说明,建superstore更好。教授说,不一定,还要看superstore里的产品是怎么生产的,以及怎么运输的。

 

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